Sílabas Tônicas

PLANO DE AULA

1)    IDENTIFICAÇÃO

      a)    Turma: 4º            

      b)    Disciplinas envolvidas: Língua portuguesa

      c)     Conteúdos: Sílaba tônica.

2)    OBJETIVOS GERAIS:

Conhecer características das Sílabas Tônicas, classificando-as corretamente.

3)    OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

   Formalizar o estudo das sílabas tônicas, propondo aos estudantes compreender seu uso;

     Internalizar conceitos da classificação das sílabas tônicas;

     Desenvolver atenção e concentração; 

     Identificar a sílaba tônica em uma palavra;

     Compreender a presença das sílabas tônicas e átonas nas palavras,

percebendo a diferença entre sons abertos e sons fechados;

     Interpretar poemas;

     Classificar as sílabas tônicas.

     Revisar classificação das sílabas tônicas.

4)    DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO:

Passar no quadro os exercícios gramaticais para que em seguida resolvam as atividades referentes ao conteúdo (Sílabas Tônicas). 

5)    RECURSOS DIDÁTICOS:

Quadro negro, caderno individual do aluno e demais materiais.

6)    AVALIAÇÃO:

Observar os avanços nos procedimentos de leitura, a participação do aluno nas discussões orais, sua atenção, o estabelecimento de relações e a síntese de ideias e resolução das atividades.

7)    REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Nomeline Anglo

NÚMERO DE SÍLABAS E TONICIDADE

1) Faça a divisão silábica e sublinhe a sílaba tônica. Classifique as palavras quanto ao número de sílabas e quanto à posição da sílaba tônica conforme o modelo:

amiguinho: a – mi – gui – nho: polissílaba e paroxítona

a) compreensível: ____________________________________________________

b) elástico: _________________________________________________________

c) fértil: ___________________________________________________________

d) lâmpada: ________________________________________________________

e) informação: ______________________________________________________

f) macaco: _________________________________________________________

g) telegrama: _______________________________________________________

h) Líquido: _________________________________________________________

i) cafezal: __________________________________________________________

j) elegante: _________________________________________________________

k) prato: ___________________________________________________________

2) Indique a única palavra proparoxítona no quadro:

palavra – liberdade – amor – ótimo – amanhã – disco

3) Indique as palavras paroxítonas no quadro:

teste – jornal – empresa – astrônomo – instante

4) Agora indique as oxítonas:

Japão – China – bandeirante – opinião – jacaré – texto

TAREFA

Separe as sílabas e classifique as palavras quanto sua tonicidade:

Ex. Café: Ca-fé / oxítona

     a)    Canção:..........................................................................................................

     b)    Impossível:......................................................................................................

     c)     Trânsito: .........................................................................................................

     d)    Tucano: ...........................................................................................................

     e)    Frase: .............................................................................................................

     f)      Fé: ...................................................................................................................

    g)    Página: ............................................................................................................