Escola ____________________________________________________________
ALUNO(A):
_________________________________________________________
PROFESSOR(A):_____________________________________________________
4º ano ______ DATA: ____/____/____ 3º BIMESTRE VALOR: 4,0 Nota:_____
AVALIAÇÃO
DE LÍNGUA PORTUGUESA
A T E N Ç Ã O
Preencha o cabeçalho.
Evite pedir material emprestado durante a
prova.
Evite falar ou fazer barulho durante a prova
Tenha capricho com sua letra.
Faça a prova com calma,
pensando bem antes de responder
as questões.
Não se esqueça de
revê-las, antes de entregá-la.
TEXTO 1
O porco mais limpo do mundo
No mundo
dos animais domésticos, os porcos sempre foram discriminados. São considerados
os bichos mais sujos, imundos e bagunceiros do reino animal. Em outras
palavras, “porcos”.
Talvez
esse preconceito exista justamente porque são raras as pessoas que tiveram a
oportunidade de ver um porco tomando banho, penteando os cabelos, lavando as
orelhas, aparando o casco e usando desodorante.
Foi esse
tipo de preconceito que ocupou o pensamento de Gabriela Galinha, Clóvis Coelho
e Doutor Raposo quando viram que o novo morador do prédio que habitavam seria
um porco.
Gabriela
Galinha foi a primeira a torcer o bico e resmungar: ”Meu Deus! É…um porco! Um
porco que vem morar aqui! Assim não dá. Todo mundo sabe que os porcos são
bagunceiros, sujos e lamacentos. ” Clóvis Coelho e Doutor Raposo concordaram
plenamente com as palavras da vizinha e logo começaram a procurar defeitos no
comportamento do novo habitante.
Durante
sua mudança, o Porco derrubou alguns pedaços de lenha na calçada e um saco de
farinha na escada do edifício. Ainda deixou algumas pegadas de barro pelo
corredor. Os vizinhos, ao verem aquela sujeira, pensaram que o prédio iria se
transformar num chiqueiro. O que os bichos não viram foi que o próprio porco se
encarregou de limpar tudo. Corroídos pelo preconceito, preferiram dar mais
atenção ao ato de sujar do que ao ato de limpar do novo morador.
Com o
hálito exalando raiva, a Galinha, o Coelho e o Raposo resolveram tirar
satisfações com o Porco por sua conduta “porca”. Através de uma conversa
simples e direta, descobrem que foi o próprio porco que limpou toda sujeira.
Constrangidos, percebem que julgaram prematuramente o novo vizinho.
“Essa
história que revela de maneira simples como o preconceito pode evitar que as
pessoas enxerguem a verdade, mostra às crianças, de maneira simples, como o
preconceito nasce como um sentimento desprovido de sentido e razão. Um
sentimento que nasce no interior daquele que sente e não daquele que sofre, o preconceito.
”
Marcos Losnak. Jornal Folha de Londrina, 2out.2000
ESTUDO DE TEXTO 1 e 2:
(2,2 ponto)
QUESTÃO
01. Identificar o gênero do texto.
Qual é o nome deste gênero textual? (0,2 ponto)
( A ) Um conto
( B ) Um bilhete
( C ) um poema
(
D ) um anúncio
QUESTÃO
02. Identificar o tema de um
texto.
A ideia principal do texto é: (0,2
ponto)
( A ) O preconceito – o
fato das pessoas não aceitarem o outro como ele é.
( B ) Os animais que se
separam em bandos e lutam por serem tão diferentes.
( C ) Os hábitos de
higiene – que todos devem manter o ambiente em que vivem sempre limpo.
( D ) A amizade – que é
importante ser amigo de todos, seja ele alto ou baixo
QUESTÃO 03. Compreender frases ou parte que compõem um texto.
O que fez o Porco, que reforçou o que os
moradores pensavam dele? (0,2 ponto)
( A ) Tomou banho, penteou
os cabelos, lavou as orelhas.
( B ) Cumprimentou os
moradores.
( C ) Derrubou alguns
pedaços de lenha na calçada e um saco de farinha na escada do edifício.
( D ) São bagunceiros,
sujos e lamacentos.
QUESTÃO 04. Inferir o sentido
de palavra ou expressão a partir do contexto.
" Constrangidos,
percebem que julgaram prematuramente
o novo vizinho. ” Qual
o significado da palavra prematuramente? (0,2 ponto)
( A ) Comovente ( B ) Perigosamente ( C ) Severamente ( D )
Antecipadamente
QUESTÃO 05. Localizar
informações explícitas em um texto
O que os vizinhos descobriram quando foram reclamar com o
novo vizinho? Como eles se sentiram? (0,2 ponto)
( A ) Descobriram que
foi o porco que fez a sujeira. Se sentiram muito bravos.
( B ) Descobriram que
foi o próprio porco que limpou a sujeira. Ficaram constrangidos.
( C ) Descobriram que a
sujeira já estava caída no chão quando o porco chegou. Se sentiram felizes.
( D ) Descobriram que
não tinha sujeira nenhuma. Ficaram aliviados.
QUESTÃO 06. Para onde o porco se mudou? (0,3 ponto)
R..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
QUESTÃO 07. O que sentiram os vizinhos ao
virem o porco chegando para morar? Por quê? (0,3 ponto)
R..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
QUESTÃO 08. Hoje em dia ainda existem muitas formas
de preconceito. Cite 2 exemplos de preconceitos reais, que acontece com os
seres humanos e dê sua opinião sobre o tema em questão: (0,3 ponto)
R..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
QUESTÃO 09. Interpretar textos com o auxílio de material gráfico
diversos (propagandas, quadrinhos, fotos, etc.)
Na tirinha que você
leu, o personagem Armandinho conversa com seu pai sobre preconceito. O pai do
menino compara o preconceito a que? E para ele, como pode ser transmitido? (0,3 ponto)
( A ) Uma doença e pode ser
transmitido pelos inimigos.
( B ) Uma doença e pode ser
transmitido pelos pais, amigos da escola e até pela tv.
( C ) Uma atitude normal e
pode ser transmitido pelos pais, amigos da escola e até pela tv.
GRAMÁTICA ( 1,8 ponto)
01)
“ Os porcos
são considerados os bichos mais sujos,
imundos e bagunceiros do
reino animal.” Na frase, as palavras destacadas
comportam-se, respectivamente, como: (0,2
ponto)
( ) Substantivo comum, substantivo próprio,
adjetivo, adjetivo.
( ) Substantivo comum, adjetivo, substantivo
próprio, adjetivo.
( ) Substantivo comum, adjetivo, adjetivo,
substantivo comum.
02) Complete
as lacunas com os verbos, conjugando-os como se pede nos parênteses.
(0,4 ponto – 0,1 cada)
a)
Clóvis Coelho e seus amigos ____________
desculpas ao novo vizinho. (pedir – futuro)
b)
Gabriela Galinha______ __________
envergonhada por essa atitude. ( ficar – presente)
c)
O porco _____
____________ com o preconceito das pessoas.(sofrer – Pretérito)
d) Eu e meus amigos____________ para essa avaliação. (Estudar - Pretérito)
03)
Encontre o verbo das frases, seu tempo verbal e diga o
que eles estão expressando: ação, estado ou fenômeno da natureza: (0,6 ponto – 0,1 cada)
|
a) O preconceito ocupou o pensamento de Gabriela Galinha.
Verbo:
_______________________________
Tempo
verbal:_________________________
Expressão:
___________________________
|
b) O porco parecia chateado com a atitude dos vizinhos.
Verbo:
_______________________________
Tempo
verbal:_________________________
Expressão:
___________________________
|
04) Reescreva as frases,
substituindo as palavras sublinhadas pelo pronome pessoal correspondente: (0,6 ponto – 0,2 cada)
a) A Galinha, o Coelho e o Raposo resolveram tirar satisfações com o
Porco por sua conduta “porca”.
_________________________________________________________________________
b) O Porco derrubou alguns pedaços de lenha na calçada. _________________________________________________________________________
c) Eu e meus amigos não concordamos com a atitude dos vizinhos.
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“Descobri
que quanto mais eu estudo, mais sorte eu pareço ter nas provas” Boa sorte!
..............................................................................................................................................
GABARITO
Questão 01 R. (a)
Questão 02 R. (a)
Questão 03 R. (c)
Questão 04 R. (d)
Questão 05 R. (b)
Questão 06 R. Se mudou para um prédio.
Questão 07 R. Sentiram preconceito, pois todo mundo sabe que os porcos são bagunceiros, sujos e lamacentos.
Questão 08 R. Resposta pessoal.
Questão 09 R. (b)
Gramática
Questão 01 Substantivo comum, adjetivo, adjetivo, substantivo comum.
Questão 02 a) Pedirão b) Fica c) Sofreu d) Estudamos
Questão 03 a) Verbo: ocupou (ocupar)
Tempo verbal: Pretérito
Expressão: Ação
b) Verbo: parecia (parecer)
Tempo verbal: Pretérito
Expressão: Estado
Questão 04
a) Eles
b) Ele
c) Nós
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Elaboradora: Débora Wanêssa Santos Francischini
Pedagoga
Londrina- Paraná
E-mail debyfrancis@hotmail.com
Fonte texto: Internet - google
Formalizar o estudo das sílabas tônicas, propondo aos estudantes
compreender seu uso;
